为深入贯彻落实国家创新驱动发展战略，强化教育科技人才一体化部署，教育部近期依托其科技管理信息系统，启动了新一轮专家库增补工作。本次增补特别聚焦于86个重点推荐学科领域，并高度关注教育软件科技领域内的技术创新与成果转化，旨在构建一支能够引领前沿、服务决策、推动转化的高水平专家队伍，为国家教育科技事业的跨越式发展提供坚实智力支撑。

一、 精准布局：瞄准86个重点推荐学科

本次专家增补并非泛化进行，而是基于对国家战略需求、科技发展趋势和高等教育学科建设现状的深度研判，精准圈定了86个重点推荐学科。这些学科覆盖了基础研究的前沿阵地（如数学、物理学、生命科学等）、关键核心技术的“卡脖子”领域（如集成电路科学与工程、航空宇航科学与技术、人工智能等）、以及关系国计民生和未来产业发展的新兴交叉领域（如新能源科学与工程、生物医学工程、数字经济等）。通过吸纳这些学科领域内的一流学者、领军人才和技术专家入库，旨在确保专家库在学科维度上的全面性、前沿性和代表性，能够为国家重大科技项目评审、学科发展规划、科研平台建设等提供最专业的咨询与评估。

二、 核心关切：强化教育软件科技领域的技术转化能力

在本次增补中，“教育软件科技领域”被置于突出位置，这深刻反映了数字化、智能化浪潮下，教育与科技深度融合的迫切需求。该领域不仅包括传统的教育信息化技术，更延伸至智能教育软件研发、在线学习平台构建、教育大数据分析与应用、虚拟仿真实验教学、自适应学习系统、教育人工智能等前沿方向。专家库增补特别强调，在此领域内，不仅需要理论研究者，更需要那些在技术转让、成果产业化方面具有丰富实践经验的专业人士。

技术转让是连接科技创新与产业应用的关键桥梁。在教育软件科技领域，这意味着将高校和科研机构的先进技术成果（如算法模型、软件著作权、专利技术、系统解决方案等），通过许可、转让、作价入股、产学研合作等多种方式，转化为现实的生产力与教育服务能力。能够推动此类转化的专家，通常兼具深厚的技术功底、敏锐的市场洞察力、熟悉知识产权运营与法律规范，并拥有成功的产学研合作案例。他们的加入，将使专家库不仅能为科研立项“把脉”，更能为成果落地“导航”，有效破解科技成果转化“最后一公里”的难题，助推教育软件科技产业生态的健康发展。

三、 系统赋能：科技管理信息系统的平台支撑

教育部科技管理信息系统是此次专家库建设和管理的核心平台。该系统通过信息化、网络化手段，实现了专家信息的统一征集、动态更新、分类管理、随机抽取和诚信记录。此次增补工作全程依托该系统开展，确保了流程的规范、高效与透明。新入库的专家信息将被整合进这一庞大的智力资源网络，未来将在以下方面发挥关键作用：

1. 决策咨询与评审评估： 参与国家教育类科技计划、基金项目、奖励、基地平台等的评审工作，提供独立、客观、专业的意见。
2. 战略规划与政策研究： 为国家及教育部的科技发展规划、学科建设布局、产学研政策制定等提供智力支持。
3. 成果鉴定与转化服务： 对教育科技领域的创新成果进行评价鉴定，为技术转让、产业化对接提供专业判断和市场建议。
4. 学术交流与合作桥梁： 促进跨学科、跨机构、跨领域的学术交流与合作，激发创新思想碰撞。

---

教育部此次科技管理信息系统专家库的定向增补，是一次立足长远、服务大局的战略举措。通过精准锚定86个重点学科，并着重吸纳教育软件科技领域内懂技术、善转化的复合型专家，不仅优化了国家级科技智库的结构与质量，更释放出强烈信号：国家正全力构建一个能够有效贯通“基础研究-技术攻关-成果转化-产业应用”的创新链条。这支不断壮大的专家队伍，必将成为推动我国从教育大国、科技大国迈向教育强国、科技强国的中坚力量，为在新一轮科技革命和产业变革中抢占先机贡献不可或缺的智慧与力量。