青海省成功举办了一场聚焦乡村振兴领域的科技成果专场对接活动。本次活动旨在搭建科技与产业深度融合的桥梁，加速科技成果向现实生产力转化，为青海省乡村振兴战略注入强劲的科技动能。其中，教育软件科技领域的技术转让成为本次对接会的一大亮点，吸引了众多高校、科研院所、科技企业及基层单位的广泛关注与积极参与。

乡村振兴，关键在于人才振兴，基础在于教育提升。在青海广袤的农牧区，优质教育资源的均衡分布一直是不懈追求的目标。本次专场对接会精准把握这一核心需求，特别设置了教育软件科技板块，集中展示和推介了一批适用于乡村教育场景的先进技术成果。这些成果涵盖了智慧教学平台、双语（汉语与少数民族语言）教育软件、远程互动课堂系统、虚拟仿真实验资源、数字图书馆解决方案以及针对农牧区学生特点的个性化学习应用等。

活动现场，技术供给方——来自省内外的高校研发团队和科技企业，通过路演、展板、实物演示等多种形式，详细介绍了各自技术的先进性、实用性、适配性及市场前景。他们带来的不仅仅是软件产品，更是一整套能够提升乡村学校教学质量、管理效率和学生学习兴趣的数字化解决方案。例如，某高校团队展示的“高原农牧区沉浸式国家通用语言学习软件”，利用虚拟现实技术创设贴近当地生活的情景，有效提升了学生的学习积极性和语言应用能力。

而作为需求方的各县市教育局、乡村学校、职业培训机构代表，则带着各自在实际教学中遇到的痛点与瓶颈，与技术方进行了深入、务实的洽谈。他们关注技术的易用性、对网络环境要求的高低、后续维护成本以及是否能够与现有教学体系有效融合。对接会促成了多项初步合作意向，部分县市教育部门与软件企业当场就定制化开发、平台部署、师资培训等达成了合作框架。这种“面对面”的精准对接，极大地缩短了科技成果从实验室到乡村教室的“最后一公里”。

此次专场对接会的成功举办，具有多重深远意义：

它标志着青海在推动乡村振兴过程中，正从传统的资源依赖型发展，向更加注重科技创新驱动的发展模式转变。将教育软件等数字技术引入乡村，是补齐乡村教育短板、促进教育公平的有效途径。

活动为高校和科研院所的科技成果找到了明确的应用出口，激发了科研人员面向国家重大战略需求和地方实际开展研发的积极性，形成了“需求牵引研发，研发服务需求”的良性循环。

再次，技术转让的成功推进，将有望催生一批服务于乡村教育的本土化科技企业，带动相关产业发展，为当地创造新的就业岗位，形成“科技—产业—人才—教育”相互促进的乡村振兴新生态。

青海省将继续围绕乡村振兴的多元需求，定期举办不同主题的科技成果对接活动，构建常态化的产学研用合作机制。也将进一步完善政策支持体系，在资金扶持、知识产权保护、示范应用推广等方面为科技成果在乡村落地生根提供坚实保障。通过科技的翅膀，青海的乡村必将焕发出新的生机与活力，绘就一幅产业兴旺、人才辈出、文化繁荣、生态宜居的壮美画卷。